自閉症やＡＤＨＤなど「発達の気になる子」の特性をとらえたあそびのアイディア４５。保育園・幼稚園・小学校低学年向け。

楽しくあそぶために（あそびの重要性とは
「軽度発達障がい」の基礎知識　ほか）
動いてあそぼう（体を知る―自分の体の感覚を知るあそび
大きく動く―体全体を動かす大きなあそび　ほか）
感じてあそぼう（さわる―いろいろなものの感触を楽しむあそび
きく―「聴く」ことを意識するあそび　ほか）
いっしょにあそぼう（自分を知る―自分自身を知るあそび
ことば―語いを増やし、「ことば」をはぐくむあそび　ほか）

ＡＤＨＤや自閉症のある子、傾向のある子の特性をとらえた保育・あそびのアイディア４５。特別支援教育のサポートブックとしても。