第１章　戦前期日本の高等教育における一般教育と専門教育の史的展開（戦前期高等教育の構造―国際比較の観点から
旧制高等学校の教育
帝国大学の教育）
第２章　新制大学発足期の大学教育論（第１次米国教育使節団とＣＩＥ関係者の大学教育論
大学基準協会関係者の大学教育論
工学関係者の大学教育論と東京工業大学の教育改革）
第３章　大学教育改革運動の成立と展開（新制大学出発期における一般教育運動
一般教育論の変容過程と基礎教育の展開―５０年代から６０年代にかけて
大学粉争期以降の一般教育改革運動
工学教育改革運動の展開）
第４章　大学の教育研究組織の展開（新制大学発足期の学部構成―国立大学の場合
国立大学の学部構成の展開
理工系教育組織の展開―学部・学科構成の変遷
１９７０年代以降の教育研究組織の改革動向―国立大学を中心に）
第５章　大学教育の自己改革への対応（大学改革の類型と大学自己改革の条件―国際比較の視点から
一般教育改革の事例―広島・香川・千葉・国際基督教大学の場合
工学教育改革の事例―広島大学工学部の改組
医学教育改革の事例―産業医科大学の総合人間学の試み）
終章　大学教育の改革―課題と方法―国際比較の視点から