発達障害をかかえた子どもたちと関わる、親と全教師、必読の実践集。

医療および関係機関と連携し、現場の教育改革を推し進める
指導の原則がある
学ばない教師に、光は当たらない
アスペルガーの子が変わったドクターからの教え
医療との連携をアセスメントに活かし、発達障害へのこだわりを見直す
終わりや場面の切り替えに弱く、大声や自傷が強く出る自閉症児の指導
怒り出すことが多く、周りの児童ともうまく関わることの苦手なＡＳＤの子の指導
多動で教室から出てしまい、授業を受けることが難しいＡＤＨＤの児童の指導
問題行動を抱えるＡＳＤの子が医師のアドバイスにより安定する
「連携ノート」で肢体不自由の子の成長を促進させ、彼の世界を広げる
ドクターの処方や方針が、発達障害児の成長を後押しする
すべての子どもの成長により良い環境を作る
医教連携で女児の顔に笑顔が生まれた
酒井式描画指導法オリジナルシナリオで、図工が大嫌いなＡ君が変わったドラマ
書きの困難を抱えたＢ君が変わった
ＴＯＳＳ実践と医学的支援による「逆エース」Ａさんの変化
家庭・医療との連携が支援の必要な子を安定させる
医教連携で子どもが変化する