第１部　なにが学校を動かしているか（学校の経営管理とはなにか
学校という組織・集団の特性
教員の職能成長と教員評価）
第２部　子どもの権利と学校（教育における子ども、親、教師、校長の権利・義務関係
子どもの権利と学校運営
学校教育情報の公開・開示問題
戦後日本における父母住民参加の学校づくり）
第３部　地方自治と学校（教育行政と学校
イギリスのＬＭＳ
アメリカのＳＢＭと学校委員会制度　ほか）