過酷な労働、入試改革の攻防、市場化される言葉…２０２０年代に入り、新自由主義教育改革がいっそう推し進められるなかで、私たちはどのような困難に直面しているのか。教員の長時間労働、論理国語／文学国語の分裂、センター試験の廃止、英語民間試験の活用問題など、現場の努力や工夫だけではどうにもならない制度と政策、さらにその背景にあるものを鋭く問い直す。

第１章　麻痺する教育現場から問い直す―内田良×岡崎勝×大内裕和（「学校文化」の問題を問う
給特法と教員の働き方　ほか）
第２章　迷走の教育から闘争の教育へ―紅野謙介×大内裕和（「国語問題」に取り組む契機
テストをテクスト分析するということ　ほか）
第３章　入試改革から見えてくる高大接続問題―中村高康×大内裕和（入試改革の現在地
改革の「理念」を問う　ほか）
第４章　異文化への窓を開く―鳥飼玖美子×大内裕和（「英語入試」問題：英語教育改革の流れ　ほか）