発達のおくれとは何か？愛着とは何か？精神発達のおくれとして発達障害（自閉症スペクトラム、ＡＤＨＤ、知的障害）をとらえることで、支援の手立てが見えてくる。トラウマとアタッチメントの視点も含め、平明であたたかな解説により理解が深まる、児童精神医学の基本書！支援のための、みんなの羅針盤！

これまで語ってこなかったこと―最終講義から
第１部　精神発達・発達障害をどう考えるか（精神発達の基本構造
こころの発達と脳―高次脳機能障害、発達障害、環境的発達不全を繋ぐもの
発達論的視点からみた自閉症スペクトラム―フロイトの発達論に照らせば　ほか）
第２部　トラウマ・アタッチメントをどう考えるか（逆境がもたらすもの―心的外傷・愛着障害・逆境体験
「アタッチメント」を考える
愛着障害をどう考えるか　ほか）
第３部　子どものそだちをどう考えるか（子どもを育てる難しさと子育ての失調
「児童虐待防止法」のパラドックス
社会的養護と「家庭」　ほか）
自閉症をどう考えてきたかを振り返る―あとがきに代えて