教師があまり尊敬されないようになってから、かなり時間が経つ。世の中からあまりありがたい存在だと思われなくなった。一方、昨今の教育現場は、いじめ、不登校、校内暴力、学級崩壊、学力低下…と、混乱を極めている。そうするとマスコミや有名識者たちは、その元凶がすべて教師にあると騒ぎ、世論はその風潮に飲み込まれる。はたして、このように諸悪の根源にされるほど、個々の教師はダメになったのだろうか。親は自分の子どもを守るために、教師は自分の矜持を守るために、世論は真実を確かめるために、社会に蔓延する物言いに隠された危険性を世に問いただす。

第１章　教師への誤解（教師の役割
尊敬はフィクションである　ほか）
第２章　混迷する教育現場（現場から見た教師像の変遷
占領下の教育現場　ほか）
第３章　子どもはなぜ変わったか（消費社会的近代で育つ子ども
ありのままに育てることは可能か　ほか）
第４章　教育を動かすちから（四つの「ちから」の変化
組合員と非組合員　ほか）
第５章　教師が尊敬されない国に未来はない（危険な子ども中心主義
文化的動物としての人間　ほか）