第１章　指導法「言葉」と保育
第２章　子どもの発達を基盤とした指導法「言葉」
第３章　対話と共感から生まれる保育
第４章　保育教材としての児童文化財
第５章　配慮を必要とする子どもへの支援
第６章　多文化共生時代における外国にルーツのある子どもへの支援
第７章　小学校との接続
第８章　指導法「言葉」と模擬保育
第９章　保育者と子どもが共に創る保育