「論文」としては活字にできなかった論考や思い。日本語教育・日本語学の「これから」を考える、著者渾身のエッセー集。

１　日本語教育をめぐって（「ＷｈａｔなきＨｏｗ論」の危うさ―文法教育の必要性を問い直す
「文法」でできること―自動詞・他動詞を例に　ほか）
２　「やさしい日本語」をめぐって（「やさしい日本語」の本質とその可能性
地域社会における共通言語としての「やさしい日本語」―「教える」から「学び合う」へ　ほか）
３　日本語研究の可能性（「世界」との対話をなくした日本語学―寺村文法の継承性をめぐって
「世界」とつながるためのささやかな試み―「見えない冠詞」をめぐって　ほか）
４　研究の担い手としての大学院生（院生よ書を取れ
３年先の稽古　ほか）