緒論　研究の主題と方法
第１部　「開発主義」教授理論の史的考察
第２部　「ヘルバルト主義」教授理論の導入・変容・定着
結論　公教育教授定型の理論的特質
補篇　（教授＝学習理論の史的展開
教えること・学ぶことの制度化
教育学と教育史研究）