本文の音声はゆっくりスピードの「慢」とナチュラルスピードの「快」の２パターン収録され、シャドーイングするのに適している。文法項目では説明が終わったすぐ後に確認ドリルを設けているため学生の基本文法定着に繋がる。コミュニカティブな練習問題でより実践的な授業が出来る。