まわりの理解と本人の気づきを織りあわせるための支援とは。様々な人、様々な場と関わる子どもにどのように寄り添うことができるか…。１ｓｔ　Ｓｔａｇｅセミナー第３弾。

第１講　発達障害児者の思春期・青年期―自分らしく生きるための診断告知・障害受容・支援の実際（保護者の気づきから支援へ
保護者への診断告知　ほか）
第２講　発達障害スペクトラムへの理解―ＴＥＡＣＣＨプログラムによる支援（発達障害スペクトラムの基本的な理解
発達障害スペクトラムの行動・感情・特性　ほか）
第３講　私は自閉性障碍の子どもたちとどうかかわってきたか（私の自閉症治療の歴史
私の自閉症治療論　ほか）
第４講　発達障害と子ども虐待―発達精神病理学から見た発達障害（発達障害の新しいパラダイム
発達障害と発達凸凹　ほか）
特別講義　共にながめること―浮世絵の母子像研究から（精神分析とは
浮世絵の中の子どもたち　ほか）

好評を博しているシリーズの第３弾。まわりの理解と本人の気づき。「違いがあるからこそ結びつく」関係を見つめる実践的入門書。