演劇のなかには、人生のすべてがある！小学校・中学校の教員や指導的立場の人にとっての演劇指導の魅力、演劇教育が人間性や人間関係を育てるための有効なツールであり、人間性育成のためにはどのような姿勢で取り組めばいいのか、を実践経験をとおして熱く語る。

まえがき―自分で考え、自分で決めて、自分で選ぶ体験
第１章　本気で生きる大人として―中学校演劇部指導員の記録から
第２章　表現すること、生きること―お米づくりを劇に（小学五年生）
第３章　自分の痛みと向き合って―即興による劇づくりの体験
第４章　自己解放・自己表現の場として―指導者の視点
第５章　レッツ！「かめわざ語録」