第１章　松原市立松原第七中学校区の実践と特長（実践の全体像と特色
実践の骨格　ほか）
第２章　人間関係学科の出立、展開、そして評価（第一世代の教師に聞く
若手教師は人間関係学科をどのようにとらえているのか　ほか）
第３章　実践の背景―地域の力（座談会）（自己紹介
人間関係学科前史　ほか）
第４章　人間関係学科の指導案（指導案開発の理念と工夫
プログラムの全体像　ほか）
第５章　実践の骨子と成果ならびに今後の課題（実践の性格
学校教育課程のつくり方　ほか）

週１時間＝年間３５時間に渡る「心を育てる新教科」に取り組んだ中学校の記録。生徒たちのエネルギーが健全な成長へと向かう。