世界最年少でダブル博士号（生物学博士、医学博士）。大人になった「９歳の大学生」の天才らしくない勉強法とは。

１章　「学び」とは何か（両親は小さな私にどう接したか
「一人で過ごす時間」が私に与えたもの　ほか）
２章　読む（食品の表示ラベル１枚から
私が初めて読んだ本　ほか）
３章　書く（まず「自分は何者なのか」を書いてみる
「書く」とは、自分の思いを「外に出す」こと　ほか）
４章　考える（「考える」とは、どういうことか
想像する、分析する、創造する　ほか）
５章　習う（情報を記憶するだけでは「習った」と言えない
なぜ学校で習ったことは覚えられないのか　ほか）

小社刊行『僕、９歳の大学生』の著者、矢野祥。超天才が天才であり続ける理由を、著者の「勉強法」を通して探る。