第１章　「幼子」は人生にとってどんな時期か（幼児期は人生の土台を作る大事な時期
子どもと大人は「対等」の関係
子どもの生き方を見ながら親が育つ
就学前に「喜怒哀楽」に加え、「疑う」という能力を育てることが大切）
第２章　「絵本」とは何か―絵本の源流を訪ねて（「農耕創始」にはコミュニケーションの進展が必要であった
絵・絵本は人類文化の本流である
宮沢賢治・イーハトーブ賞を受賞して考えたこと
「幼児期こそ人生の根幹」を合言葉に新しい「イソップ物語」を作るとき）
第３章　ジャーナリズムの本質とその威力（絵本にもジャーナリズム精神が必要なのではないか
ジャーナリズムの本質
ジャーナリズムの威力
「言論の自由、出版の自由」で最も恐ろしいのは自己規制）
第４章　今、人類の喫緊の課題とは何か（人類はあと何年地球に生き残れるか
現在の体制を作っている土台の崩壊
同情は連帯を拒否したときに生まれる
子どものいじめの問題は大人のいじめの問題
対立するものが一対になって命が生まれる）
第５章　拝むなら、自分を拝もう（「ケ・セラ・セラ」のない新しい子どもたちに期待している
拝むなら自分を拝め、賽銭出すなら自分に渡せ）