ノートの取り方・本の読み方・食事の心得・教員や友人とのコミュ力…共通項は、ホンマもんのリテラシー！「どこの大学にしよ〜かなあ」という受験生、「ハア？！授業にチョー失望」の１・２年生、「もう？就活って、早くね？」の３・４年生…に贈る、学生指導の匠・ミキティ先生の「ここをおさえておきなはれ！」。

１　「自力で問いを立て、自力で答えを出す」それが大学の学び（全然発言しない学生
２行に１つ読めない漢字がある　ほか）
２　よく読む者は、よく聴き、よくわかる（学生の８割以上は講義の大事なところがわからない
多くの大学教員が危機感を持っている　ほか）
３　「好きなことなら、続けられる」のウソ（受動的な学習動作とは
受け身の学習動作は良くないこと？　ほか）
４　学ぶには、技術が要る（「やせたら水着を買おう」と同じ誤り
本の「アタリ」をつけるコツ　ほか）
５　本物のリテラシーを身につけよう（大学ランキングに振り回されないで
大学選びよりゼミ選びが１００倍大切　ほか）