子どもの行動や表現の奥にある、学びや思い。日常の一瞬一瞬からそれらを読みとき、育ちを見つめるまなざしがあれば、保育や子育てがすてきに変わります！

第１章　生活の中で育まれる子どもの学び（散らかしている？―“だめなこと”に見える行為にも意味がある
ブクブク―模倣は学ぶ力
反射する物―日常にあるいろいろな気付き
自分で！―自分なりの答えに到達する試行錯誤
これはなんだろう？―好奇心から始まる学び
靴下３枚履いてます―やってみることに学びがある
スイカの食べ方―子どもそれぞれの工夫する力
全部いっぺんに運びたいの！―工夫する時間の保障
小さな博士―子どもが学びの力を発揮するには
重さ２０ｋｇ！どうする？―思い切り力を出す経験が育てるもの
３歳の美学―満足できる遊びの環境は大きな力を育てる）
第２章　深く見ることでわかる子どもの思い（芝生にドキドキ―初めての経験に出るその子らしさ
“優しさ”とは？―双方の気持ちを考えてみる
初めてのシャボン玉―子どもの社会的参照
まねっこ―模倣で育つコミュニケーション力
Ｔくんのニューファッション―発想を認められて育つ自己肯定感
優しさの形―感情の立て直しを急がない
どうしたの？―思いやりの心が育つ保育環境
けんかはやだ〜！―感情を出すことで自分と他者の心を知る）