途上国における教員政策の分析視角―グローバルとローカルの相互作用
第１部　途上国の教員政策（カンボジアの教員政策―変わる教職
タイの教師教育改革―混迷する政局下の革新的な取り組み
インドにおける学習者中心教育と教員養成をめぐる課題―求められる教員の学びの支援
マラウイの教員養成制度の改定にともなう課題　ほか）
第２部　教員政策に対する国際協力のアプローチ（ユネスコによる協力―ＳＤＧ４教育の質の向上のために
ユニセフによる協力―子どもの権利に基づくアプローチ
世界銀行による協力
教育のためのグローバル・パートナーシップ（ＧＰＥ）による協力―教育セクター計画強化を通じた教員支援　ほか）