解説編（「特別の教科　道徳」と新学習指導要領との関係はどのようになっているか
道徳教育と指導要録の「特別の教科　道徳」「行動の記録」「総合所見」との関係はどのようになっているか
道徳科の評価の基本と留意点はどのようになっているか　ほか）
通信簿の文例編（通信簿の所見文記入のポイント
通信簿の「視点別」評価文例の構成
発達段階ごとの児童・生徒理解の特徴　ほか）
指導要録の文例編（指導要録の「特別の教科　道徳」記入のポイント
道徳科の評価と入学者選抜との関係
学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育の評価　ほか）