社会科の教科教育原理―目標や理念
社会科の教科教育構造―資質・能力の内実
社会科教育の歴史（１）―社会科の成立までと初期社会科
社会科教育の歴史（２）―１９５５年以降の社会科の変遷
社会科の学習過程―社会認識をもたらす「問い」からの出発
社会科の学習活動―体験を活かした探究的学習
社会科授業の実践に向けて―カリキュラム理解から指導案作成へ
第３学年の学習―身近な地域や市の様子の学習
第４学年の学習（１）―県や地域社会の学習
第４学年の学習（２）―伝統や文化、先人の働きの学習
第５学年の学習―国土や産業の学習
第６学年の学習（１）―政治の学習
第６学年の学習（２）―歴史の学習
第６学年の学習（３）―国際理解の学習
社会科における評価―授業を振り返る
資料２０１７（平成２９）年版小学校学習指導要領「総則」・「社会」