知識を積み上げ記憶するハードディスク的な頭の良さは、もはや強みにならない。過去の蓄積でしかない知識では新しい時代に対応できないからだ。今必要なのは、知識や経験をどう組み合わせて、どう使うかを考える、いわばＣＰＵ的な頭の良さ。これこそがこれからの時代を生き抜く武器＝教養となる。

第１章　考えるとは「マイ・ストーリー」を描くこと（自分の頭で考える「マイ・ストーリー」
ニュースを「読む」だけでは意味がない　ほか）
第２章　考えることで身につく能力（応用力が身につく―腑に落ちるまで考えることで他にも応用できる
決断力が身につく―常に考えているから答えがすぐに出る　ほか）
第３章　考える「型」をつくる（川を上る―問題の本質、本当の狙いを遡って考える
海を渡る―問題の所在や解決法を、他国や他の地域と比べて考える　ほか）
第４章　考える！実践問題（なぜ、牛乳パックは四角いのか？
なぜ、日本はＤＸで遅れをとっているのか？　ほか）
第５章　考えることをあきらめない（アウェイで勝負する
フェイクニュースに惑わされない　ほか）