フランスの高校修了国家試験・バカロレア式の哲学入門。知識の暗記ではなく、自分で考え、書く哲学へ。日本の哲学講義に欠けた「論述する力」を養成。「主体」「言語」「歴史」…主要な１６テーマを抽出。「哲学的に考え、表現する」習慣は日本人を変える！

プラトン―定義をするとはどのようなことだろうか？
デカルト―すべてを疑うことは可能だろうか？
ウィトゲンシュタイン―「生の問題」を言語で論じることは可能か？―アーレント―孤立と独りぼっちであることと、孤独の違いとは？
主体―「私」は存在するのか？
知覚―物は見かけどおりにあるのだろうか？
他者―他者とはどのような存在か？
欲望―私たちが何かを欲することとは、どのようなことなのか？
存在と時間―時間をとらえることはできるのか？
言語―言語は何を表現しているのか？
芸術―芸術作品の美しさは万人共通だろうか？
労働と技術―労働と技術はどのような関係性にあるか？
歴史―歴史的出来事を語るとは，どのようなことなのだろうか？
理論と経験―理論（知識）は経験に先だつか，それとも経験が理論（知識）の源泉か？
解釈―「正しい解釈」は存在するのか？
物質と精神―私たちは物質の塊でしかないのか、あるいはそうではないのか？