中大発！学生・教員が企画・編集した教科書。

第１章　社会的危機を記録し、その意味を問う（死者からの贈り物―カミュ『ペスト』における「記録」と「記憶」を読み解く
日々を記録し、危機の瞬間に記憶をつかまえる―日常生活のフィールドワーク）
第２章　過去の生者を見つめ、現在を考える（人はいつ死ぬと思う…？
暴力の記憶と死者の追悼―イルゼ・アイヒンガーにおけるグリム童話の継承と断絶）
第３章　批判的な視座を持ち、近代的な時間管理を考える（近代イギリスの時間意識をどう考えるか―産業革命・標準時・帝国
学校教育を支える時間・記憶・記録の批判的検討）
第４章　自然科学から記録方法を捉え直し、記憶の向上を考える（運動・スポーツとの関わりからみた時間と記憶
身体運動からみた「記録」
時間とは何か―理論物理学の観点から）