児童福祉業界１６年の経験から得た子育て教育プログラムを大公開！

第１章　発達障害は「才能」だ（発達障害には「大きな可能性」がある
「周りの子とは違う」ことが強みになる時代になった
そもそも「発達障害」とは何なのか
なぜ「早めに専門的施設を頼る」のがよいのか）
第２章　障害への無知であふれる日本（高まる認知度に「知識」が追いついていない
日本の「バリアフリー」は世界とズレている
「障害」と「雇用」にはまだ距離がある
「水に執着する女の子」から得た反省）
第３章　「接し方」を変えればすべてうまくいく（施設に通所する子は「自己肯定感」が下がりきっている
「育児」は各家庭で、「サポート」は施設で
「自分の経験則」で子どもを見ない
子どもの才能に「蓋」をしない
自己肯定感は「褒めるだけ」では高まらない
「環境設定」の実践例）
第４章　子どものやる気を引き出す、たった２つの方法（子どもの「好き」を探す
「計画→実行→承認」のプロセスを踏む）
第５章　専門的施設の選び方（どのような「専門的施設」を選ぶべきか
施設は必ず「見学」する
「パッケージづくり」だけがうまい施設には要注意
「思い」が強すぎる施設にも要注意
「子どもが楽しそうかどうか」を確かめる
「勉強会」で協力者を増やす）