全項目、近年発表の科学的エビデンスつき。ハーバード大学、オックスフォード大学、コロンビア大学…ｅｔｃ．一流の学者たちの研究をもとに、勉強法について「○」「×」で答えを出した。

第１章　勉強をはじめるときの「迷い」を断ち切る（×人は死ぬ間際に「もっと遊べばよかった」と後悔する　○人は死ぬ間際に「もっと勉強すればよかった」と後悔する
×勉強は、「完璧」を目指すもの　○勉強は、自分なりの「完成」を目指すもの　ほか）
第２章　学習目標を定め、計画をつくる（×学習とは、１つでも多く「正解」すること　○学習とは、１つでも多く「間違い」に気づくこと
×試験勉強とは、内容を「読み直す」作業である　○試験勉強とは、内容を「思い出す」練習である　ほか）
第３章　何歳からでも結果が出る一生モノのインプット術（×試験で使える記憶術は、時間をかけて習得するべき　○試験で使える記憶術は、たった２行で説明できる
×覚えにくい暗記事項は、何度も書いて覚える　○覚えにくい暗記事項は、手書きイラストにして覚える　ほか）
第４章　自分自身で勉強を適切に評価する（×本番までに、モチベーションを上げておく　○本番までに、課題の分析力を上げておく
×ベストを尽くすとは、ひたすらがんばること　○ベストを尽くすとは、ベストを数値化すること　ほか）
第５章　勉強法をさらに改善する（×勉強のやる気は、自ら奮い起こすものだ　○見るものを変えると、やる気ゼロでも勉強が進む
×落ち着いて着席できる状態が、学習力をアップさせる　○動かない状態は、むしろ人の学習力をダウンさせる　ほか）