第１章　時間意識の育成という観点から捉える初等段階の歴史学習―ドイツ事実教授の教科書における時間学習を通して
第２章　歴史意識の連続的形成を図る初等・中等接続研究―ドイツ教科書の分析をもとに
第３章　歴史意識の基礎を育成する生活科授業開発―学校の今と昔に着目して
第４章　横断的・縦断的な接続を図る生活科の再構築―ノルトライン・ヴェストファーレン州事実教授レアプランを手がかりに
第５章　認知系・非認知系コンピテンシーを輻輳的に育成する生活科授業開発―統合教科の新しい展望に向けて
第６章　認知系・非認知系コンピテンシーを輻輳的に育成する生活科の授業実践