教室は単なる知識伝達や技能習得の場所ではなく出会いの空間・創作の時間であるべきだ。しかし現実問題として英語の教室で何ができるのか。どういう可能性がどれほどあるだろうか。指導要領の考え方、教材としての「ことば」の魅力、異文化理解、ＩＣＴ活用、協働授業・教室活動・教科書活用の例をはじめ、「日本の英語の教室でどんな内容をなぜどう扱うか」という問題について、専門家からの具体的な提案と丁々発止の議論を集めた本である。

第１章　大津由紀雄・吉田研作（生徒の心に火をつける
今、教室でできること
質疑応答・意見交換）
第２章　尾島司郎・中川右也（心、人、社会をつなぐ英語授業
学校における英語教育はどうあるべきか
質疑応答・意見交換）
第３章　柴田美紀・冨田祐一（言語観を磨く
外国語教師がやるべきこと
質疑応答・意見交換）
第４章　白畑知彦・松村昌紀（生徒への教師の問いかけと深いまなび
英語の教室をどのようにできそうか
質疑応答・意見交換）