１　教育の歴史を学ぶために―近現代日本教育史の概要
２　教育行政の「いまと昔」―法律主義と勅令主義
３　学校制度の「いまと昔」（１）―「近代学校」と寺子屋・私塾
４　学校制度の「いまと昔」（２）―単線型と分岐型（フォーク型）
５　教育理念の「いまと昔」―教育基本法と教育勅語
６　教師像の「いまと昔」―「学び続ける教師」と聖職者
７　教員養成の「いまと昔」―「大学における教員養成」と師範学校
８　教科書の「いまと昔」―学習者用デジタル教科書と国定教科書
９　教育内容の「いまと昔」―「ゆとり」と「詰め込み」
１０　教育方法の「いまと昔」―「主体的・対話的で深い学び」と一斉教授
１１　試験と競争の「いまと昔」―偏差値と落第・中途退学
１２　大学入学試験の「いまと昔」―「大学全入時代」と「学歴貴族」
１３　学生と学生運動の「いまと昔」―大学紛争と学徒出陣
１４　学校儀式・行事の「いまと昔」―「２分の１成人式」と四大節
１５　道徳教育の「いまと昔」―「特別の教科　道徳」と修身科