人びとと社会から何を奪い、何をもたらしたのか？「新しい戦前」状態の現在に警鐘を鳴らす。社会運動や思想・言論の自由を弾圧し、戦争に反対する声を圧殺した治安維持法。その実態を教育・思想に焦点をあてて描き、日本国内より朝鮮・台湾・「満洲国」で苛烈に運用された問題も提示する。

第１章　治安維持法とは何だったのか（戦前の治安維持法体制―植民地朝鮮・台湾、「満洲国」における運用を視野に）
第２章　治安維持法に抗した人びとを語り継ぐ―教育・思想の自由をめぐって（京都学連事件―治安維持法国内最初の適用事件
長野県「二・四事件」―「教員赤化事件」という攻撃に抗して　ほか）
第３章　治安維持法は今も生きている（戦後、治安維持法体制の断絶と連続
権力犯罪を告発した「横浜事件」再審と国家賠償請求　ほか）
第４章　治安維持法はどう教えられているか（平和に向けて教員と生徒はどう語り合うか―治安維持法に関するある議論から
絵を描いただけで罪になるのか？―治安維持法の変遷に注目して　ほか）