第１章　教育相談とは何か
第２章　児童生徒の理解１―児童期までの発達と発達課題―
第３章　児童生徒の理解２―青年期の発達と発達課題―
第４章　児童生徒の理解３―心のサインと心理アセスメント―
第５章　カウンセリングの理論と技法１―無意識へのアプローチ―
第６章　カウンセリングの理論と技法２―傾聴によるアプローチ―
第７章　カウンセリングの理論と技法３―行動変容によるアプローチ―
第８章　カウンセリングの理論と技法４―心理・社会的なアプローチ―
第９章　校内および関係機関との連携
第１０章　児童生徒の課題と支援１―不登校・いじめ―
第１１章　児童生徒の課題と支援２―児童虐待―
第１２章　児童生徒の課題と支援３―非行―
第１３章　児童生徒の課題と支援４―発達障害・精神疾患―
第１４章　児童生徒の課題と支援５―その他の特別な支援―
第１５章　保護者対応と教師のメンタルヘルス