第１章　「映像制作とＹｏｕＴｕｂｅ配信」実習がもたらす教育的効果（松野良一）
第２章　英文学の講義科目におけるデジタル・ヒューマニティーズの導入と授業実践（橋本健広）
第３章　教育と応用行動分析学（冨樫耕平）
第４章　ＯｐｅｎＡＩ　ＡＰＩを活用したソースコード視覚化プログラム（鷹見智紀）
第５章　「ＶＯＩＣＥＶＯＸ」を用いたオンライン授業コンテンツ作成に係る考察（尾登啓一）
第６章　ＤＸ時代の教育機関におけるサイバーセキュリティの現状と課題（竹村恵一）
第７章　地方自治体の活動とＶＴｕｂｅｒを起用する影響と課題―茨城県公認ＶＴｕｂｅｒ「茨ひより」の事例から（梶山隼利）
第８章　没入型仮想空間上のアバターを用いた人間関係構築の有用性に関する研究（芹川大祐）
第９章　子どもたちに残すべきアセットとしての「思考」（岡嶋裕史）