基礎を踏まえた実践へ。生活に潜む在野の英知から学びいのちを育む活動へとつなげる。

地域学の現在地
第１部　地域学とは何か（なぜ地域学は超学際なのか
科学論から考える地域学の知
批判的地域主義と地域学
暮らしの蓄積に学ぶ地域学―関係や場としての生活の知
間接／直接性をめぐる表現の躊躇い）
第２部　「わたし」から地域を考える（他者との関わりのなかで変容するわたし
路傍に咲く花は対話を待つ
わたしとポジショナリティ
移動と歴史の交差点に佇む―「わたしの地域主義」へ）
第３部　制度と生活のあいだを調整する―「地域学する」ということ１（地域文化政策の現場における相克
わたしが住民・学生と地域共生社会をつくる理由
子どもや若者の声が尊重される文化の創造
フードスタディーズのレンズで捉える地域の課題とその解決）
第４部　経験を介した学びほぐし―「地域学する」ということ２（地域の「歴史資料」をのこすために―鳥取県西部地震の資料保全活動から
民謡から地域の暮らしを聴きとる
拡張された場におけるドキュメンタリー―今いる地域から表現活動を始める方法
「そこにいること」からはじまるサッカーと人づくり
オドることは生きること）