二〇二二年度より必修科目となった歴史総合。その経緯、意義と現場での学びとはいかなるものか。大学・高等学校の教員による議論の成果。

序章　歴史総合〈私たち〉およびその背景（向正樹）
第１部　今ここにある歴史総合（歴史の学び方を学ぶ、歴史教育の転換（吉嶺茂樹）
〈私たち〉を問い直す（矢景裕子）
歴史総合の教員養成と高大連携（後藤誠司））
第２部　その先を構想する―ジェンダー史とグローバルヒストリー（歴史総合とジェンダー（三成美保）
歴史総合ではジェンダー視点からどのように問えるか―問いの一覧表を作成して―（川島啓一）
近代世界システムと大分岐、そしてグローバルヒストリー（玉木俊明）
ヒト・モノ・情報・カネの移動を中心とした世界史（玉木俊明））
第３部　高校・大学・社会をつなぐ歴史―パブリック・ヒストリー（歴史総合の新たな可能性―軍事郵便を活用して―（井上乃晏）
スペインの歴史的記憶と記憶の教育―「内戦証言会」を事例として―（ペレス・リオボ　アンドレス）
歴史と社会をつなぐメディア―学習マンガとポッドキャスト―（梶原洋一・室越龍之介））