マナビラボ・プロジェクト（東京大学＋ＪＣＥＲＩ）がアクティブ・ラーニングの実態を見える化し、もやもやをわくわくに変える！

１　ケースで感じるアクティブ・ラーニング（外国語―岩手県立一関第一高等学校・藤田先生
国語―東京都立調布北高等学校・飯塚先生　ほか）
２　ワークで見つめるアクティブ・ラーニング―「自校流」授業をカスタマイズしよう（「自校流アクティブ・ラーニング」言語化ワーク
「準備万端」に「委ねる」授業づくりワーク　ほか）
３　現場から語るアクティブ・ラーニング（アクティブ・ラーニングにまつわる「もやもや」出しから「わくわく」づくりへ
アクティブ・ラーニングに取り組むようになったきっかけは？　ほか）
４　データでみるアクティブ・ラーニング―全国高校実態調査２０１５（なぜいま全国の高校に実態調査を実施したのか？
いま高校の授業はどうなっているのか？　ほか）