批判的ディスコース分析による批判的リテラシー教育の設計
Designing Critical Literacy Education through Critical Discourse Analysis
Pedagogical and Research Tools for Teacher-Researchers
Rogers, Rebecca
Mosley Wetzel, Melissa
- 出版社：Routledge
- 出版年月：2013年 06月
- ISBN：9780415810616
- 装丁：PAP
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装丁について
- 言語：ENG
- 巻数・ページ数：186 p.
- 分類： 社会言語学・コミュニケーション学 , カリキュラム一般
- DDC分類：418.4071
- 内容紹介：
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It is both a guide for conducting critical discourse analysis and a look at how the authors used the tools of discourse analysis to inquire into, critique, and design critical literacy practices.