Modelling Learners and Learning in Science Education
Developing Representations of Concepts, Conceptual Structure and Conceptual Change to Inform Teaching and Research
Taber, Keith S.
- 出版社：Springer
- 出版年月：2016年 09月
- ISBN：9789402405224
- 装丁：PAP
-
装丁について
- 言語：ENG
- 巻数・ページ数：364 p.
- DDC分類：370.711