学校の現状を誤解しないためのデータの見方
Mismeasuring Schools' Vital Signs
How to Avoid Misunderstanding, Misinterpreting, and Distorting Data
Rees, Steve
Wynns, Jill
- 出版社：Routledge
- 出版年月：2022年 09月
- ISBN：9781032225265
- 装丁：PAP
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装丁について
- 言語：ENG
- 巻数・ページ数：264 p.
- 分類： 教育行政・学校運営
- DDC分類：379.158
- 内容紹介：
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This book helps school and district leaders avoid the pitfalls that await those making sense of their school's data.