Novelty, Innovation and Transformation in Educational Ethnographic Research

European Perspectives

Sozialökologische Transformationen durch Bildung?

Analysen pädagogischer Praktiken

Zwischen Differenz und Differenzierung

Erziehungswissenschaftliche Forschung zu Mono- und Koedukation

Erziehungswissenschaftliche Studien zu schulischer Persönlichkeitsbildung

Angebote - Theorien - Analysen

Unscharfe Einsätze

(Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld

Handbuch Schweigendes Wissen

Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen

Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

Grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen

Sorge und Solidarität

Erziehungswissenschaftliche Verhältnisbestimmungen zwischen Inklusion und Exklusion (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

Erziehung in Schule

Persönlichkeitsbildung als Dispositiv

Erziehungswissenschaftliche Grundbegriffe im Spiegel der Inklusionsforschung (Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))

Schule in Distanz - Kindheit in Krise

Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Wohlbefinden und Lebensbedingungen von Kindern und Jugendlichen

School in Distance - Childhood in Crisis

Impact of the Covid-19 Pandemic on the Well-being and Living Conditions of Children and Adolescents

Pragmatische Quellen der kirchlichen Rechtsgeschichte

Umgang mit Heterogenität

Geschlechtsbezogene Zusammenarbeit in Kindertagesstätten

Fokus Biologie - Neubearbeitung - Gymnasium Niedersachsen G9 - 5./6. Schuljahr

Schulbuch