２１世紀のアインシュタイン：科学、芸術、現代文化への遺産

Einstein for the 21st Century

His Legacy in Science, Art, and Modern Culture

ニューロアート全史：脳と創造する知性

Neuroarthistory

From Aristotle and Pliny to Baxandall and Zeki

『音楽好きな脳：人はなぜ音楽に夢中になるのか』（原書）

This Is Your Brain on Music

The Science of a Human Obsession

オリヴァー・サックス『音楽嗜好症：脳神経科医と音楽に憑かれた人々』(原書)

Musicophilia

Tales of Music and the Brain

電子文学研究必携

A Companion to Digital Literary Studies

ヴィクトリア朝の科学と写真の客観的証拠性

Nature Exposed

Photography as Eyewitness in Victorian Science

アート、時間とテクノロジー

Art, Time and Technology

Ｒ．アルンハイム『視覚的思考』（刊行３５周年記念版）

Visual Thinking

デューイ『経験としての芸術』（原書）

Art as Experience

レオナルド・ダ・ヴィンチの科学

The Science of Leonardo

Inside the Mind of the Great Genius of the Renaissance

芸術教授法の基礎

Grundwissen Kunstdidaktik

美的探究について：ヘルガ・ケンプフ＝ヤンセンのテクストを読む

Ästhetische Forschung

Lektüre zu Texten von Helga Kampf-Jansen

グローバル・ダンス・コミュニティ

Dancing Communities

Performance, Difference and Connection in the Global City

映画・テレビ脚本について教えるために

Teaching Scriptwriting, Screenplays and Storyboards for Film and TV Production

映画言語・製作の分析について教えるために（イギリス映画協会・映画教育ガイド）

Teaching Analysis of Film Language

映画の検閲と論争について教えるために

Teaching Film Censorship and Controversy

男性性映画を教えるために

Teaching Men and Film

短編映画を教えるために

Teaching Short Films

黒人映画を教えるために

Teaching Black Cinema

芸術教育における自己反省的実践

Reflective Practice in Arts Education