ケンブリッジ版　言語コードスイッチング・ハンドブック

The Cambridge Handbook of Linguistic Code-switching

第二言語習得を理解する

Understanding Second Language Acquisition

認知言語学で語彙・成句を教える

Cognitive Linguistic Approaches to Teaching Vocabulary and Phraseology

デジタル技術による外国語学習

Foreign Language Learning with Digital Technology

力動的評価：第二言語発達促進へのヴィゴツキー的アプローチ

Dynamic Assessment

A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development

カナダの言語教育

Becoming Canadian

Racialized Citizenship, ESL Learners, National Second Language Policy, and the Canadian Language Benchmark

大教室での外国語としての英語教育のためのタスクに基づく学習・教授法の研究

A Study of Task-based Learning and Teaching in a Large EFL Class

外国語としての英語教材の比較テクスト分析

Comparative EFL (English as a Foreign Language) Textbook Analysis

Detailed Analysis and Comparison of Two Language Textbooks Used in Hungary

会話英語、応用言語学と英語教育学：理論と実践のための挑戦

Spoken English, TESOL and Applied Linguistics

Challenges for Theory and Practice

菅野康子（ワシントン大）著／日本における言語と教育：バイリンガリズムへの不平等なアクセス

Language and Education in Japan

Unequal Access to Bilingualism

ＩＣＴと言語学習

ICT and Language Learning

From Print to the Mobile Phone

外国語としての英語教育と学習のナラティブ

Narratives of Learning and Teaching EFL

語用論的障害

Pragmatic Impairment

ケンブリッジ版　言語コードスイッチング・ハンドブック

The Cambridge Handbook of Linguistic Code-switching

中国の英語教育

English Language Teaching in China

New Approaches, Perspectives and Standards

英語学習教材：批判的概括

English Language Learning Materials

A Critical Review

職業のための英語教育

English for Occupational Purposes

One Language?

外国語の音韻習得：言語的制約と社会的障壁

Acquiring a Non-Native Phonology

Linguistic Constraints and Social Barriers

バイリンガル教育百科事典（全２巻）

Encyclopedia of Bilingual Education

異文化間言語使用と言語学習

Intercultural Language Use and Language Learning