学校言語学

Linguistics at School

Language Awareness in Primary and Secondary Education

音韻習得：世代間比較の視座

Acquiring Phonology

A Cross-Generational Case-Study

英語における誇張：コーパス基盤研究

Hyperbole in English

A Corpus-based Study of Exaggeration

コーパス文体論へのアプローチ：コーパス、コンピュータと文学研究

Digital Literary Studies

Corpus Approaches to Poetry, Prose, and Drama

マルチモダリティとアクティブな聴解：コーパスによる研究

Multimodality and Active Listenership

A Corpus Approach

コーパス翻訳学

Corpus-Based Translation Studies

Research and Applications

評価の言語のコーパス分析

Corpus Approaches to Evaluation

Phraseology and Evaluative Language

意味論的プロソディー：批判的検討

Semantic Prosody

A Critical Evaluation

第二方言の習得

Second Dialect Acquisition

地球語としての英語の社会心理学：日本における態度、意識とアイデンティティ

The Social Psychology of English as a Global Language

Attitudes, Awareness and Identity in the Japanese Context

第二言語としての英語教室における機能文法

Functional Grammar in the ESL Classroom

Noticing, Exploring and Practicing

第二言語としての英語教室における機能文法

Functional Grammar in the ESL Classroom

Noticing, Exploring and Practicing

オンライン第二言語習得：チャットの会話分析

Online Second Language Acquisition

Conversation Analysis of Online Chat

バイリンガルの双子

Bilingual Siblings

Language Use in Families

バイリンガルの双子

Bilingual Siblings

Language Use in Families

二言語で話す／思考する

Thinking and Speaking in Two Languages

現代英米の英語における不定補語のコーパス基盤研究

Changes in Complementation in British and American English

Corpus-Based Studies on Non-Finite Complements in Recent English

コーパス言語学の原理と実践：ジョン・ファウルズ『魔術師』の文体論的検討

Corpus Stylistics in Principles and Practice

A Stylistic Exploration of John Fowles' The Magus

コーパス翻訳学

Corpus-Based Translation Studies

Research and Applications

コーパスと言語学習の最新傾向

New Trends in Corpora and Language Learning