- 出版社：Routledge
- 出版年月：2003年 07月
- ISBN：9780415296953
- 装丁：HRD
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装丁について
- 言語：ENG
- 巻数・ページ数：240 p.
- 分類： 教育思想・教育理論
- DDC分類：370.115
- 内容紹介：
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Its central theme is the formation and development of learner and teacher identities within the education system and the ways teaching and learning are understood and experienced by particular social groups.