Using Formative Assessment to Support Student Learning Objectives
Student Assessment for Educators
Schneider, M. Christina
Johnson, Robert L.
- 出版社：Routledge
- 出版年月：2018年 07月
- ISBN：9781138649507
- 装丁：HRD
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装丁について
- 言語：ENG
- 巻数・ページ数：184 p.
- 分類： 教育思想・教育理論
- DDC分類：371.26
- 内容紹介：
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Introduces SLOs to future and current educators as tools to shape caree- and college-ready students.