マネジャーの日常を追うフィールド調査と、創造的問題解決の熟達の心理学実験から、環境調整や外的リソースとの相互作用がパフォーマンス向上に結びつく仕組みを明らかにする。今、求められるマネジャーは、優れた戦略家でもカリスマ的司令塔でもない？！無秩序な日常の中からこそ創発する適応的な学習の姿を、認知科学が描き出す。

第１章　現代のマネジャーに求められる学習（背景としてのビジネス環境の変化
予測困難な変化が常態化する組織で求められる学習　ほか）
第２章　メタ学習のミニチュアとしての洞察の熟達（なぜミニチュア課題として洞察を選ぶか
洞察とその熟達をめぐる論争　ほか）
第３章　フィールドでのマネジャーのメタ学習（フィールド調査にあたって
調査の概要　ほか）
第４章　創発過程としてのメタ学習（本書の歩みを振り返る
メタ学習のメカニズム　ほか）