心がスッと楽になる！ポジティブ学級経営！明るく、楽しく、みんな嬉しい。学級づくりの秘訣がギッシリ！

第１章　２年生の指導のポイント（まとまりのあるクラスとは？
そもそも２年生はまとまれるのか
どのようにまとめていくのか）
第２章　２年生のクラスをまとめるコツ（焦らない、比べない、でも諦めない
共通認識づくりからスタートする
共通認識を染み込ませよう
指導する前に実態把握から
適切なアセスメントを
頑張っている子どもの心を離さない
余白を残して、子どもたちの手柄に　ほか）