子どものための「道徳」授業を問い直す。子どもと真正面に向き合う「対話」による道徳教育のあり方を、理論から実践例まで交えて展望する。

１　道徳教育の課題（荒れる子どもたち？
子どもの問題行動の変遷　ほか）
２　日本の道徳教育―その現在・過去・未来（道徳教育の現状
教学主義と勅語体制の確立と展開　ほか）
３　道徳性の発達理論（道徳性の発達理論の二方向
社会規範への同調と道徳性の発達　ほか）
４　道徳教育の方法（ロールプレイングの授業
価値明確化の道徳授業　ほか）
５　秩序志向の道徳から創造志向の道徳へ（道徳の二つの役割―戦後教育における道徳の意味変容
義務論的倫理と徳論的倫理）

子どもと真正面に向き合う「対話」による道徳教育のあり方を、理論から実践例まで交えて展望する。教育に携わるすべての人のために。