本書では、「教える‐学ぶ」という関係の変容、「大学教育と職業」の関係の次元、そして「グローバル化が進む社会・世界の中の大学のあり方」という三つの柱に立脚しながら、「誰が誰に、何をどのように、何のために教えるのか」という問いをめぐり議論が展開される。

序論　大学教育の改革をどう考えるか
１　なぜ「教育」が「問題」として浮上してきたのか
２　大学における職業準備教育の系譜と行方―コンピテンスモデルのインパクト
３　専門的職業と大学
４　民主主義社会と大学―グローバル化における変容と新たな葛藤
５　大学に、未来はあるか？―討議のための素描

学問の価値、社会のニーズへの対応、学生＝「消費者」への対応――。今後の大学教育のあるべき姿とは？