学校における「つながり」を科学的に解明。定量的分析・概念測定等により、学校とそれを取り巻くアクターの関係性と関係性がもたらす効果の測定を試みた一冊。

第１部　子どもへの教育効果（子どもの学力・学習意欲
子どもの健康
子どもの適応）
第２部　地域コミュニティの醸成（学校と地域の連携による校区ソーシャル・キャピタルの醸成
学校防災体制の構築
保護者による学校信頼
コミュニティスクールの指定によるソーシャル・キャピタルの形成
学校選択制とソーシャル・キャピタル）
第３部　ソーシャル・キャピタル醸成の原動力としての教師（教師を取り巻く信頼
教員集団におけるソーシャル・サポート
教師の社会的ネットワーク
ソーシャル・キャピタルの教育効果と醸成過程）