子どもの育ちを可視化する。ニュージーランドのラーニング・ストーリーをもとにした新しい保育実践。

第１章　保育者・子ども・保護者が喜ぶ保育記録とは
第２章　子どものステキを記録しよう
第３章　ヴィジブルな保育記録の実践例（宮前幼稚園―コミュニケーションが生まれみんなにメリットをもたらす保育記録
ＲＩＳＳＨＯ　ＫＩＤ’Ｓきらり―子どもも家族も保育者もみんながワクワクする保育記録
南大野幼稚園―子どもの遊びを拡げる鍵となった３種のヴィジブルな保育記録
平塚市立土屋幼稚園―子どもの自己肯定感を高める一人ひとりの「育ちファイル」
岩崎学園附属幼稚園―保育者は“イキイキ”と保護者の不安は“喜び”に変わった）
第４章　保育者養成校における実践
第５章　子育て支援施設における実践
付録　ヴィジブルな保育記録のフォーマット例